Director del Instituto Tecnológico de Iztapalapa. Es licenciado en Administración, cuenta con una maestría en Administración de Instituciones Educativas por la Universidad Anáhuac México. Es doctorante en Gestión e Innovación Educativa y doctorante en Cultura de Derechos Humanos.
En el Tecnológico Nacional de México (TecNM) se ha desempeñado en diversos cargos. Director del TecNM campus Iztapalapa III, subdirector de Planeación y Vinculación en los campus de Morelia, Ciudad Cuauhtémoc y Ocotlán, roles que le han permitido impulsar importantes alianzas de triple hélice academia-empresarios-gobierno para el desarrollo de proyectos de alto impacto para la formación profesional de la comunidad estudiantil.
Ha desarrollado una sólida formación académica, especialmente en áreas de la gestión educativa, las habilidades directivas, la comunicación organizacional y el liderazgo de las instituciones educativas. Formación que ha sido fundamental en su faceta como escritor, en la que destacan las publicaciones “La perspectiva holística de la educación superior en Iztapalapa”, “Los universitarios, trabajando por un futuro equitativo, justo y sostenible” y “Plan de emergencia escolar para los niveles educativos primaria, secundaria, medio superior y superior”.
En su trayectoria de más de 20 años dedicada a la educación en México, ha sido reconocido con la medalla al Mérito Docente “José Santos Valdés”, que otorga el Congreso de la CDMX y el Premio Nacional a la Excelencia Profesional que entrega el Salón de la Fama México, en coordinación con la Organización Mundial de Líderes, el Claustro Mundial Universitario y la Comisión Nacional de la Mujer, ambos reconocimientos recibidos en el año 2019.
Nino Hernández es conferencista en temas de educación, educación en valores y emprendimiento. Desde estos espacios promueve las fortalezas de la ciencia básica aplicada en la educación superior para lograr la soberanía alimentaria y la ndependencia tecnológica. Asimismo, es un promotor de la innovación a través de la creación de makerspace y la formación integral de las y los ingenieros impulsando programas de lectura y actividades deportivas.
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